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Mehmet-Ali AKINCI

Mehmet Ali AKINCI soutient en 1999 sa thèse de doctorat intitulée « Développement des compétences narratives des enfants bilingues turc-français en France âgés de 5 à 10 ans » (Université Lumière Lyon 2). Il est d’abord recruté en 2000 au CNRS (Rouen) comme chargé de recherche et devient Professeur des Universités en 2012 au Département des Sciences du Langage à l’Université de Rouen Normandie. Ses travaux concernent l’acquisition et le développement du langage chez les enfants bilingues dans une perspective psycholinguistique développementale et des contacts de langues dans les contextes d’immigration dans une perspective sociolinguistique. Depuis le 1er janvier 2020, il est le directeur du Laboratoire Dynamique du langage in Situ (EA 7474).


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Véronique Miguel Addisu (15 janvier 2021). Mehmet-Ali AKINCI. Français Plus. Consulté le 24 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/otsc


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