Catégorie : GT Langage et numérique éducatif

Questionnaires aux établissements (élèves, enseignants, familles)

Questionnaire aux élèves Bonjour, Tu vis en Amérique du Nord et tu es scolarisé.e dans un établissement francophone de l’AEFE. Depuis la pandémie COVID qui a commencé l’an dernier, l’école a dû s’adapter, tes enseignants, ta famille, et toi aussi. Comment apprends-tu avec l’école cette année ? Comment utilise-tu les...

GT Langage et numérique éducatif

Coordination de l’équipe de recherche: Sophie Beaumont Chercheurs : Jérémie Séror, Simon Collin, Véronique Miguel Addisu, Nikolay Slavkov, Christel Troncy, avec la contribution de l’ensemble des chercheurs de Français plus. Écoles participantes : Tous les établissements français AEFE d’Amérique du Nord volontaires (États-Unis et Canada) En résumé Objectif : documenter...

Christel TRONCY

Maître de conférences à l’université Rouen Normandie, rattachée au laboratoire DYLIS (dynamique des langues in situ, EA7474), depuis 2018, Christel Troncy conduit des recherches en politiques linguistiques et en didactique des langues et du plurilinguisme qui portent sur le français langue d’enseignement dans des contextes éducatifs où le français, langue...

Sophie BEAUMONT

Sophie Beaumont est inspectrice de l’éducation nationale détachée auprès de l’agence de l’enseignement français à l’étranger (AEFE) en poste à Ottawa, Canada. Elle accompagne les 58 établissements homologués par le ministère de l’éducation nationale (MENJS) sur toutes les questions et problématiques pédagogiques des niveaux primaires. Elle est à l’initiative des...

Nikolay SLAVKOV

Nikolay Slavkov est professeur agrégé et directeur du Centre canadien de recherches et d’études en bilinguisme et en aménagement linguistique (CCERBAL) à l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB) de l’Université d’Ottawa. Les contributions de recherche du professeur Slavkov comprennent des volumes édités, des articles de revues et des...

Jérémie SEROR

Jérémie Séror est professeur agrégé et directeur de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme à l’Université d’Ottawa et Doyen associé à la Faculté des arts. Sa recherche se penche sur les dimensions sociales et linguistiques du développement des littératies chez des étudiants plurilingues. Ce travail est motivé par plus...

Véronique MIGUEL ADDISU

Maître de conférences HDR en sciences du langage à l’INSPE Normandie Rouen (Université de Rouen Normandie), membre du laboratoire Dynamiques du Langage In Situ (DyLiS), Véronique Miguel Addisu s’intéresse aux pratiques et représentations de locuteurs en situation de contact de langues, avec une double perspective : sociolinguistique et didactique. Elle cherche...

Simon COLLIN

Simon Collin est professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQÀM). Il est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’équité numérique en éducation et chercheur au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Il s’intéresse...

Français Plus: le projet

  Ce carnet est consacré à la recherche Français Plus. Il rendra compte du projet collaboratif par les voix des chercheurs et des praticiens engagés. La recherche, pluridisciplinaire et collaborative, s’inscrit notamment à la croisée de trois champs didactiques: Didactique du français (langue maternelle, langue seconde, langue de scolarisation) Didactique...

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